Конкурс проводится в 3-х возрастных категориях: 1-4 классы; 5-8 классы; 9-11 классы.

Содержание работы: Конкурсная работа представляет собой электронную презентацию в формате MS Power Point, содержащую портфолио учащегося на английском/французском языке.

Конкурс направлен на:

• развитие беглой разговорной речи
• увеличение словарного запаса
• формирование активного вокабуляра
• развитие креативности
• развитие навыков самопрезентации
• формирование адекватной самооценки

Содержание работы: Конкурсная работа представляет собой электронную презентацию в формате MS Power Point, содержащую отзыв о прочитанной книге.

Конкурс проводится в возрастной категории: 6–9 классы.

Конкурс направлен на:

• развитие беглой разговорной речи
• увеличение словарного запаса
• развитие навыков командной работы и творческого самовыражения учащихся;
• знакомство с последними информационными технологиями и развитие умения их использовать в изучении английского языка.
• воспитание любви к чтению художественной и публицистической литературы на английском языке;
• развитие умений коммуникативного (зрелого) чтени
• развитие умений всех видов чтения

Содержание творческой работы: Поделки, плакаты или рисунки, связанные с культурой Великобритании.

Конкурс проводится в возрастной категории: 1-7 классы

Конкурс «My English Souvenir» преследует следующие цели:

• Развитие у школьников понимания важности изучения английского языка в современном мире и потребности пользоваться им как средством общения;
• Формирование устойчивого интереса к познавательной деятельности в области изучения английского языка;
• Раскрытие творческого потенциала и развитие способностей учащихся;
• Развитие умения и формирование желания включаться в совместно-распределительную деятельность, общение с другими людьми;
• Повышение мотивации к изучению языка и культуры англоязычных стран;
• Знакомство с последними информационными технологиями и развитие умения их использовать в изучении английского языка

Содержание работы:

Видеозапись урока длительностью 45 минут и анализ урока по предложенным критериям. Участие в конкурсе приравнивается
к курсу повышения квалификации длительностью 6 ак. часов.

Конкурс «The Best English Lesson» преследует следующие цели:

• Продемонстрировать преимущества применения компетентностного подхода в обучении английскому языку;
• Оценить качество развития учителем различных видов компетентностей учащихся;
• Мотивировать учителей на развитие своих ключевых компетенций как пользователя английского языка, так и как преподавателя;
• Способствовать осознанию учителями эффективности учебных пособий издательств «РЕЛОД» и Oxford University Press при реализации компетентностного подхода